常青藤爸爸_常青藤爸爸官网

发布时间:2022-02-07       阅读:6853       作者:admin       分类:游戏测评

提起常青藤爸爸,家长们对其的印象就是课程选择很多。光是英语系统课,常青藤爸爸就分了好几个阶段。相信大多数家长在报课前也一定对着众多的课程纠结过。

最近,常青藤爸爸又上线了一个新的课程——读写启蒙系统课。那么今天,鱼sir就来和你说说关于这个读写启蒙系统课的情况。从真实上课体验告诉你测评结果!

常青藤爸爸_常青藤爸爸官网  第1张

首先我们来看看这门课的课程体系。L3英语读写启蒙系统课采用AI录播课形式,每节课15-20分钟,课程对标剑桥少儿英语、CEFR、CCSS以及PEP新课标。

从课程体系表中可以看出,常青藤爸爸读写启蒙课不但包含了绘本阅读和自然拼读内容,还有字母和基础词汇书写以及学科知识拓展部分。

由此可见,虽然这个新上线的系统课定位为读写课程,但并不只有阅读和写作两方面的内容,还包括对孩子基本听说能力的培养和书写练习。

这一点,从每周学习安排表中,也能看出来。

下面,鱼sir就和大家具体说说常青藤爸爸读写启蒙课的上课内容。因为读写启蒙课每周的课程安排有一定重复,所以这里主要介绍了周一、周二和周五的课程。

周一:Different Jobs 听说强化

伙伴课堂:这部分是一段真人和动画相结合的视频。外教老师会抛出主题让孩子们进行一番讨论,由此引出本节课的重点单词和句型。视频中还增加了跟读录音的练习形式。

常青藤爸爸_常青藤爸爸官网  第2张

学科探索:主要呈现了一段同一职业不同表现形式的视频,让孩子发散思维,通过思考来拓展一定的知识。

互动游戏:通过游戏来练习本节课所学的重点单词,主要是点击听音频,听音选图和听音选词的形式。游戏难度从图片辨认过渡到单词认知,做到了循序渐进。

个性展示:最后一部分是对本节课所学单词和句型的回顾,孩子可以先听音频,再进行配音,完成后就能生成一段配音作品。

体验来看,听说强化课是对孩子基本听说能力的训练。上课的流程是比较清晰的,在大量听力输入的同时,增加了说的练习,不过听的比例要远大于说。

周二:My Mom’s Jobs 精读拓展

绘本指读:外教会带领大家指读一本绘本,绘本主题和单元主题相关。课程难度从第一节I am a…的句型上升到My mom is a…。读完后,外教还会把本节课要学习的新单词和句型单独拎出来重复2遍。

学科探索:这部分的难度会有所增加,通过替换上一部分的My mom,让孩子学会灵活运用句型。除了扩充句型外,还会通过练习的形式训练孩子的观察能力,考查孩子在课外知识上的积累。

互动游戏:和听说强化课一样,这部分也是有一些互动小游戏,不过在难度上会有所增加,从图片辨认到单词认知外,还过渡到了句型。

自主阅读:这一部分和听说强化课的形式也是一样的。阅读内容就是绘本指读环节呈现过的原版绘本,也是先听音频再录音,最后生成配音作品。

思维导图:在最后的环节,常青藤爸爸的读写启蒙课会用思维导图的形式来引导孩子进行分类和总结。这个环节,既总结回顾了课堂所学内容,同时训练了孩子分类归纳的能力。

从试听课程可以看出,本节课开始培养孩子的初步阅读能力,从外教带领指读慢慢过渡到孩子自主阅读。同时也会对孩子进行基本阅读技巧的训练,如从视频中提取关键信息的能力,以及通过思维导图培养孩子归纳分析能力等。

周五:Letter A 拼读书写

字母儿歌:通过一段卡通视频,呈现了字母Aa的letter sound。

拼读学习:这里主要呈现了字母a的CVC结构单词和句子,外教会在这个环节带领孩子从单词拼读过渡到句子的拼读。

互动测试:通过几个小游戏来测试孩子的学习掌握情况,主要内容是点击,听音选图,听音选词,以及听句子选图。难度同样是从易到难的。

字母书写:拼读训练结束后,外教会教孩子字母的书写顺序,再让孩子自己练习。

绘本阅读:最后这部分还是听音频、录音和生成配音作品的形式。要注意的是,这一部分使用的绘本和主题相关性不大。

本堂课是拼读书写课,主要教授了CVC的拼读和简单字母的书写,书写内容占比较少。

从总体学习情况来看,常青藤爸爸读写启蒙课在课型设计上还是比较合理的,先是对孩子进行听说强化,再精读拓展,最后过渡到拼读书写,符合“听说读写”的学习顺序。

从试听课可以看出,常青藤爸爸的读写启蒙课对阅读是非常看重的,但在写的方面占比非常少。因此家长在给孩子学习时可以进行适当的课外补充。

测评完了常青藤爸爸读写启蒙课,鱼sir在最后进行一下总结。

01作为孩子英语读写启蒙的课程,常青藤爸爸读写启蒙课主要培养孩子的初步阅读能力以及简单的书写能力。在上课时各环节之间的难度进阶也比较合理,符合孩子的学习规律。

但它作为常青藤爸爸英语启蒙系统课的第三个阶段,还是不建议零基础的孩子直接学习。比较适合4-7岁,学习过26个字母的音,并且已经有半年到一年英语启蒙基础的孩子去学习。

02读写启蒙课对书写部分的训练时间太短,占比较低,无法保证孩子在书写方面的学习效果。因此鱼sir认为它不适合作为系统的阅读写作课来学习,对于写方面有需求的孩子,可以在后期搭配一些更系统的课程进行学习。

关于常青藤爸爸新上线的读写启蒙系统课的测评到这里就结束了,如果你有更多问题,例如常青藤爸爸的师资与服务怎么样,孩子在学习时可以搭配哪些系统课程……可以

头条留言置顶处第一条或者头条私信

和我聊聊。

评分 
  • 相关推荐
备案号:黑ICP备2021011343号-2